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Recrutement de stagiaire Dev WordPress Jr / Siabanni

mière Boutique des Sciences au Bénin « Alavotodji ». Il y a eu du chemin depuis aussi bien sur le plan institutionnel, que sur le plan des activités. Mais l’objectif reste le même : contribuer à la responsabilité sociale universitaire, construire des ponts entre les besoins de la communauté et les intérêts de recherche, mais aussi identifier, mentorer et influencer positivement l’évolution professionnelle de dizaines de jeunes étudiant(e)s et jeunes finissant(e)s.

Appel à candidature pour le recrutement d’un(e) assistant(e) de recherche

Dans le cadre de la mise en œuvre de sa mission de recherche en sciences de l’éducation et de la formation l’ISE recrute un Assistant de recherche en CDD pour une durée de 12 mois.

Bonne et heureuse année 2022

Une année de limonade malgré le citron COVID, 2021 a commencé pour moi dans le doute et s’achève dans la détermination et le sentiment d’accomplissement. À défaut de vous revoir physiquement, je continuerai à avoir de bons moments de partage et de discussion avec vous sur mon site internet et sur les réseaux sociaux.

Recrutement de chercheur(e) postdoctoral(e) en Sciences de l’éducation

L’ISE de l’Université Mohammed VI Polytechnique recrute un(e) chercher(e) postdoctoral(e) en Sciences de l’éducation.  Le ou la post-doctorant (e) sera placé(e) sous ma responsabilité notre campus de Benguerir au Maroc. Il ou elle travaillera au sein du groupe de recherche-action en Éducation, Formation, Technologies et Société.

Participation remarquable de mon équipe au ICT days (8e Edition) à Ifrane

Je parle souvent des effets du leadership, de l’exemplarité et du feed-forward dans la collaboration et l’encadrement des étudiant(e)s et des jeunes chercheur(e)s : il est bien souvent plus facile d’illustrer en pratique ces effets, que de les verbaliser simplement. Justement, la semaine dernière mon équipe à participer au ICT days (8e Edition) à Ifrane. Cette…

Le développement des compétences pour l’autonomisation socio-économiques des femmes rurales en Afrique: contraintes et perspectives

Dans le cadre du AIITC Seminar Serie de l’ESAFE-UM6P. Je suis invité à en tant que conférencier ce 1er Décembre pour entretenir les participants sur le thème: Le développement des compétences pour l’autonomisation socio-économiques des femmes rurales en Afrique: contraintes et perspectives. Etant ingénieur agro-économiste à la base, mes travaux en sciences de la population…

Nouveau membre de l’Observatoire internationale sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique

La semaine dernière, le comité scientifique de l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA) a évalué puis retenu ma candidature pour intégrer l’OBVIA en qualité de Membre « Chercheur Associé ».

Appel à contribution à un symposium : « Conséquences de la pandémie de COVID-19 sur l’éducation au Maroc »

Le contexte de pandémie lié à la COVID-19 a conduit nombre d’apprenants à ne plus pouvoir accéder aux lieux d’enseignement : école, université, centre de formation. Cette situation a imposé un basculement vers l’e-learning (Alonso Vilches et al., 2020) ou d’autres formes d’enseignement afin d’assurer une continuité pédagogique à minima. Cependant, la crise pandémique a particulièrement fragilisé l’ensemble du système éducatif au Maroc, de l’école à l’Université (Naji,2020), provoquant malgré tout une « rupture pédagogique » (Naji, 2020) confrontant les acteurs de terrain à l’obligation de réinventer leurs pratiques d’enseignement afin de réduire les séquelles de la fractures sociale et numérique.

Approche technologique de la recherche sur la vidéo-formation

L’Institut des Sciences de l’Éducation (UM6P-ISE) a le plaisir de vous inviter à la 2éme session de son programme de séminaire de recherche intitulé « 90 minutes pour parler des sciences de l’éducation » Pour ce deuxième séminaire de recherche qui portera sur la thématique de « la recherche sur la vidéo-formation », nous accueillerons M. GAUDIN…

La vidéo 360° : nouvel outil à destination des formateurs

année sur le thème « École et TIC » Quelle scolarisation des TIC à l’école ?