Quelques mois après l’obtention d’une subvention de recherche pour le développement du projet de recherche sur l’analyse de l’activité de gestion scolaire, notre équipe vient de décrocher une seconde subvention de recherche du Leading House MENA pour la mise en œuvre du projet intitulé Transition scolaire en fin de collège.
Ce nouveau projet propose un regard croisé sur les transitions scolaires dans deux pays dont les modèles sociaux, les contextes nationaux et les systèmes éducatifs sont pour le moins différents.
Nous cherchons à comprendre les expériences scolaires et sociales propres à la transition, entre le collège et le lycée au Maroc (province de Rahmna), et entre le secondaire 1 et le secondaire 2 à Genève, avec un objectif de progrès social et démocratique. Nous souhaitons mettre en lumière les mécanismes contribuant à l’accrochage et au décrochage des élèves dans leur scolarité lors de la transition en question, à Genève et au Maroc, en en restituant toute l’hétérogénéité.
Souhaitez-vous acquérir des compétences en matière de rédaction de projet de recherche et recherche de financement ?
Dans la logique de partager avec les personnes intéressées les connaissances que nous développons et expérimentons depuis plusieurs années sur la rédaction de projet et la recherche de financement dans le domaine scientifique, nous lançons une série de formation.
La première aura lieu qui sera une formation introductive à destination des jeunes et moins jeunes chercheur.e.s se tiendra en mai prochain.
Si vous souhaitez y participer, il suffit de vous inscrire ici : https://docs.google.com/forms/d/1FI2Qmxme62i0yFAAKhUlwu6Rnr3EkxRZZcMR9cP4QYU/prefill
Une plateforme Atlas éducation : statistiques en éducation en Afrique
Nous lançons le mardi 2 mai 2023 notre plateforme Atlas éducation dont l’objectif est de réunir des données statistiques au plan national et régional sur le secteur de l’éducation.
Si vous souhaitez découvrir la plateforme, l’utiliser et peut-être y contribuer, vous êtes les bienvenus.
