Afin de répondre aux sollicitations que je reçois depuis plusieurs mois, j’ai décidé avec l’équipe de notre BdS Siabanni d’offrir en 2023 une MasterClass sur le thème : Chercheur d’impact au 21e siècle : formation au métier, développement professionnel, constitution d’équipe de recherche, identification et rédaction de projet et de document scientifique, recherche de financement, mobilisation et diffusion des connaissances.
Nous avons procédé au lancement de l’enquête sur les directions d’établissements scolaires au Maroc. Cette enquête nous permettra de mieux comprendre qui sont les directions d’établissement, comment elles agissent, comment elles soutiennent le fonctionnement de l’école, le travail pédagogique et les élèves, et comment leur profession évolue.
Appel à recrutement de chercheur(e) postdoctoral(e) en pédagogie active, pédagogie universitaire et formation des adultes. Cliquer ici pour postuler.
Notre équipe de recherche participe actuellement au Symposium continental sur les recherches et innovations dans le domaine de l’éducation en Afrique. Ce symposium se tient à Addis-Abeba au siège de L’union Africaine, en Éthiopie, du 4 au 6 octobre 2022. Il a réuni des chercheurs de divers horizons d’Afrique, des responsables des organismes internationaux ( Confemen, AU, kix 19, Kix21, AUF, UNESCO, UNICEF, IDRC-CRDI, OIF, IFEF) et des membres de gouvernement de certains pays africains. La première journée a été riche en diffusion de résultats de recherches et innovation en éducation.
Suite au recrutement de notre première cohorte de pré-doctorants en 2022, nous lançons le recrutement de la seconde cohorte pour le compte de 2023. Le champ de recherche pour cette nouvelle cohorte est limité aux 2 thématiques
Je suis désormais Lauréat de la 10eme édition (2021) du Prix de la Francophonie pour les Chercheurs de moins de 40 ans. Ouvert tous les deux ans, ce prix vise à reconnaître, le mérite et la valeur de quatre chercheur(se)s prolifiques ayant acquis une reconnaissance scientifique et ayant réalisé une percée significative, en particulier dans le cadre de la Francophonie.